一、幼儿园中班公开课《小步走》教学方案？
活动目标1、能够模仿大鸭子、小鸭子的行走动作。2.能够按照指令进行走、跑交替动作。活动准备1.池塘、荷叶、青草、鲜花等。2.欢快的音乐。活动流程1.人物介绍
老师宝贝们，你们认为我是谁？这么聪明！今天我就是你们的鸭妈妈，你们就是你们的小鸭子。我们可以一起去春游吗？
2.热身运动
老师小鸭子们！和妈妈一起做运动吧！
3、鼓励幼儿模仿大鸭子和小鸭子的行走方式。
老师鼓励孩子模仿鸭子走路
师刚才我发现一只小鸭子走得好漂亮！-孩子们展示鸭子如何行走并集体模仿。
看看妈妈如何学小鸭子走路。她把小手放在两侧，弯曲膝盖，脚趾向外，走路时迈着小步。宝宝们要和妈妈一起去草地散步了！
老师鼓励孩子模仿小鸭子走路
师宝宝们真棒！看看妈妈走路的样子。她把小手放在两侧，膝盖弯曲，脚尖向外，走路时迈着大步。你学习你妈妈是如何走路的。宝宝们面前有一个小池塘。我们去池塘里玩吧。池塘里有很多荷叶。我们走在荷叶上，找一片荷叶坐下。我们一起去玩水吧。
4、按照指示行走
师春天来了，天气暖和了。我们和妈妈一起出去玩吧。风在吹，奔跑吧！风停了，我们继续做——孩子们模仿大鸭子走路，下雨了，他们就跟着妈妈飞快地跑回家。
5.狐狸来了
师天气晴朗。我们出去玩吧。狐狸来了，快点和妈妈跑回家吧。
6.放松活动
玩了这么久，宝宝们都累了。我们一起放松一下吧。
活动反思
是最适合促进孩子主体性和个性化教育的形式。因此，教师应积极将观念转化为行为，注重观察和捕捉幼儿在活动中的兴趣，抓住机会并及时引导，从而鼓励幼儿进行更深入的活动。可以让孩子在健康的中得到更多的发展。例如，利用儿歌和，孩子们可以轻松理解，并按照我的指导从简单到复杂的形式完成整个活动的目标。孩子们非常愿意参与。
二、下雨的时候谁最开心？中学生学习文学作品的教案？
【活动目标】
1、引导幼儿欣赏描绘欢乐雨景的儿歌，体验下雨时小动物的快乐情绪。
2、引导孩子了解一些动物的生活习性。培养孩子丰富的情感和想象力。
〔活动准备〕
课件、雨伞、头饰、蘑菇伞、花瓣伞、荷叶伞、小红伞。
〔活动流程〕
1.展示雨伞并介绍活动。
师小朋友们，看，老师带来了什么？雨伞是用来做什么的？请孩子们观看大屏幕。天气怎么样？下雨了，滴滴，快来老师的伞下避雨吧！雨伞很棒。有了他们我们就不会被淋湿。
2、观看课件，初步欣赏诗的第一段
老师展示蘑菇伞小朋友们，看，这是什么伞？孩子们对了吗？我们先看一下大屏幕。
播放课件，老师下雨了，滴滴，谁打着蘑菇伞？下雨了，滴滴，谁撑着花瓣伞？下雨了，滴滴，谁打着这把荷叶伞？下雨了，滴滴，谁打着小红伞？
老师示范背诵这首诗的第一节。
3再看课件，欣赏诗的第一段，初步学习表演不同的角色。
小朋友们，你们喜欢诗词中的谁呢？让我们再看看可爱的小动物、小女孩和漂亮的雨伞吧！
孩子们，你们愿意扮演诗中的小动物和小女孩吗？下雨了，滴滴，小兔子打的是什么伞？依次展示蚂蚁、小鸡、小女孩的头饰并提，帮助回正确的孩子戴上头饰。
组织一些孩子表演诗歌，剩下的孩子跟着老师朗诵。
4.观看课件，欣赏诗的第二段并学习表演。
为什么小兔子、蚂蚁、小鸡、小女孩下雨时都撑着伞？
水里生活着一些不怕雨的小动物。当他们被雨淋湿时，他们是多么高兴。幸福是什么意思？哪些小动物不怕雨？
播放第二个课件，老师谁在唱歌，呱呱呱呱，泡在雨里，好高兴？示范背诵这首诗2-3遍。
组织孩子以不同的角色表演诗的第二节。
5.阅读课程材料并完整背诵这首诗。
师小朋友们，你们喜欢诗中的小动物和小女孩吗？让我们一起看大屏幕，朗诵诗歌吧！
6、模仿诗中的小动物到户外玩耍。
师小朋友们，我们来认识一下诗中的小动物，然后我们一起出去玩吧！
三、幼儿园安全教案发生火灾怎么办？
小班
1-了解如何保护您的面部特征。例如不要挖鼻孔，不要把东西放入嘴里、耳朵里等。
2、不要向陌生人要东西，也不要吃陌生人的东西。
3、不要和陌生人随便走动，不要让陌生人触摸你的身体。
4、上下楼梯时不要推挤，保持靠右并互相跟随上下，不要在扶手上滑倒。
5-知道您自己的姓名以及父母的姓名和电话号码。
6、不做爬窗、跳楼梯、玩门、从高处跳下等危险动作。
7-不要玩弄插座或电器。
8-请勿携带玩具、刀具、牙签等尖锐器具入园，也不要将其放入口、鼻、耳内，以免受伤。
9-不要与同伴一起玩玩具，更不要抓伤、咬伤或击打同伴。
10、在运动、、游乐场等活动时，应听从老师的安排，遵守纪律，有序移动，避免互相追逐、乱跑、碰撞。
11、外出时听从大人或老师的安排，不随意脱离队伍。
12-远离变压器、建筑工地等危险场所。
13、了解玩火、玩电、玩水的危险性，避免玩火、玩电、玩煤气，以防发生意外。
14、不要把手机当玩具，不要乱打电话。
15、当你受伤时，立即告诉成年人。
16、不要在路上玩耍，走路靠右行驶，没有大人引导不要自行过马路。
17、不要与猫、兔、狗等小动物玩耍，以免发生意外。
18、不要在电梯里玩耍。
19、不喝生水，不吃腐烂、变质、有异味的东西。
20、不玩开水、吃药，不乱吃药。中产阶级1-孩子应该记住自己的名字、家庭住址、父母的全名和工作单位，并知道遇到危险时如何拨打紧急电话。2、独自在家时，如果有陌生人来访，不要私自开门。3、不要用湿手触摸电器开关和插头，不要将手指、别针、回形针等插入插座，以免触电。4、在家中不要爬高，不要在阳台、窗户、楼梯上玩耍，以免从楼梯上摔下来或滚下。5-不要玩清洁产品或杀虫剂，玩捉迷藏时不要躲在柜子或盒子里。6、大人不在家时，不要单独进入卫生间玩水，更不要在卫生间内推、拉、撞、跳，或者随意打开热水龙头。7、不要用塑料袋或被子蒙住头部，不要在脖子上缠绳子，不要将花生、纽扣、弹子等小物体放入鼻孔或嘴里，以免意外吸入气管。8、不要打开煤气开关，更不要用手接触明火；教导孩子在发生火灾时如何自救，如何快速逃生或等待大人来救援。9-告诉您的孩子在吃任何东西之前先征得成人的许可，并且不要吃地板或桌子上的任何东西。还要注意吃饭时不要跑步，否则食物很容易被吸入气管。10、让孩子学会珍惜玩具，学会如何与其他孩子分享彼此的玩具，避免抢夺玩具或被破损玩具伤害。11-了解消火栓、灭火器的使用，了解幼儿园的安全出口；教育孩子养成在公共场所遵守消防标志和疏散指示的习惯。12-知道警察电话号码110、120、119，并知道如何报警。13、下午放学，还得拖着大人一起去。不能自己乱跑，也不能留在幼儿园玩耍，以防发生意外。14、教育幼儿不要轻易相信陌生人的话，不要未经允许跟随陌生人，不要让陌生人触摸自己的身体。15、在家不要自己锁门，不要玩弄煤气、炉灶、打火机、水壶、饮水机、药品等危险物品。16、没有大人的引导，不能独自过马路。过马路时应遵守交通规则，走人行道，不要在马路上停留、玩耍，在街道上行走时靠右侧行走。17、教导孩子独自在家时不要随意开门，听到敲门声也不要开门。他们应该想办法应对，防止小偷趁大人不在的时候破门而入行窃。18、在野外旅行或散步时，不准摘花、采果，不准捉虫，也不应放入口中，以防发生意外。19-初步了解雷电的危害。雨天和闪电时，请勿接触大树或房屋。
四、雨伞起源小班教案？
1.幼儿听“雨声”引出题
你听到了什么？下雨了，我们想出去玩。我们应该做什么？谁能帮助老师？
孩子们，我们可以打着伞到外面去玩。森林里有很多小动物。下雨时他们还有很多有趣的雨伞。他们的雨伞是什么样的？我们一起来听听吧。
二。老师示范朗诵诗歌《雨伞》
题
1、这首儿歌的歌名是什么？
2、儿歌中有哪些小动物？
3-他们用什么作为伞？
辅助题——小喜鹊用什么当伞？
-小青蛙用什么当伞？
-小蚂蚁用什么当伞？
三。这么美的诗，让我们再听一遍，老师再背诵一遍。
题
1、小喜鹊为什么要用大树当伞？
2、小青蛙为什么要用大荷叶当伞？
3-为什么小蚂蚁要用大蘑菇当伞？
五、幼儿中班社交领域《春雨宝贝》教案怎么写？
活动目的关注雨天场景，体验雨中看、听、玩的乐趣。活动准备材料准备歌曲《大雨小雨》、选手。材料包个人手册《野外活动雨天下雨》。活动流程1.谈雨。引导孩子说说今天的天气怎么样，以及在路上看到了什么。雨是什么样子的？你平时见过什么样的雨呢？鼓励幼儿大胆说话。2.听雨声。让孩子们闭上眼睛，聆听雨声。播放歌曲《大雨小雨》，引导幼儿欣赏，并在歌曲中讲述什么是大雨，什么是小雨。引导孩子用自己的声音表达他们听到的雨声哗哗、哗哗、沙沙声、哗啦声、滴声……3观看雨声。引导孩子看一看雨是什么样子的？大雨还是小雨——雨滴从哪里掉下来？跌倒时是什么样子？引导孩子观察雨中的草、花、树是什么样子。告诉孩子们植物在雨中喝足水就会长得更好。4、雨中玩耍。指导孩子们用小手接雨。看看雨是什么颜色，并说说雨滴落在你手上的感觉。启发孩子用肢体动作来表现大雨和小雨。
六、小学安全教育内容是否短？
2.***-包括广播练习、进出等。1.上下楼梯靠侧行走-上课时，上下楼梯靠右，保持安静、快速，不要跑，不要推或拉。2.队伍行进中如出现鞋子脱出、鞋带脱落等意外情况，应教导学生退出队列，待清理完毕后返回队伍。3、***和***必须由班主任和辅导员主持。值班领导和教师必须维护楼梯间、走廊等场所秩序，防止人员聚集。
三、课间活动1、不跳楼梯、不从高处跳下、不爬栏杆、不滑扶手、不从事危险活动。2.不要上下楼梯。活动和课间比赛应在开放场地——内场或运动场进行。学生应适当进行室内活动，不要玩剪刀、钢笔、木棍、三角尺等硬物的。3、如厕要避开高峰期，年龄较大的学生要照顾年龄较小的学生。4、雨天路滑要小心，不要推搡同学。
七、如何让教室下雨？
如果我们在教室，我们都知道，如果我们在教室，我们应该看数学教案的较高部分，因为孩子们要在教室里安全地写作业。做作业时，他们需要纸。如果纸湿了，如果不湿的话，肯定会很不方便。如果你想下大雨，那么我们教室的方式一定有题。
对于一些美术教案小学下雨了的相关内容，以及幼儿园中班公开课《小步走》教学方案？的话题，本文已做出了详细的解，希望能帮助到大家。
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