不已经想起来用古文怎么说,我想起来了用古文怎么说

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不已经想起来用古文怎么说

“表明失据”乱语意

高考文言文翻译的准则是“直译为主”,一样平常请求直译,而且直译应尽力尊崇敬重正文,“本声重现”,但不-要忘了“意译为辅”,也要注重灵巧变通,不然极易形成表明失据了。

典题试作

病症一

一味抱定字面意义“硬译”

1. 阅览底下文段,翻译画线句子啦。

(2020·浙江卷)呜呼!是徒知其一,而不知夫君子之短文,固出于其德,与夫无其德而有其言者异位也呢。某之初为文,最喜读左氏.《离骚》之书拉。丘明之文美矣,然其行事不见于后,不行得而考呀。

(《上曾子固龙图书》)

丘明之文美矣,然其行事不见于后,不行得而考呢。

考生翻译

左丘明的短文华丽,但是她的干事在后代(文献中)看不到,不可以或许考据了。

失分评析

点评“行事”与今日的“行事”不雷同,在这里是2个词,意义是“行动事件”呀。

【满分谜底】

左丘明的短文华丽,但是她的行动事件在后代(文献中)看不到,不可以考据拉。

【依照译文】 

唉,这是只知其一,而不晓得正直的人的短文,一开始便是出于你们的品德,与那些有无品德却陈述品德的人不同样啊了。我刚最先写文章,最喜爱读《左氏春秋》《离骚》等书拉。左丘明的短文华丽,但是她的行动事件在后代(文献中)看不到,不可以考据拉。

病症两

不知句读而“串译”

2. 阅览底下文段,翻译画线句子啦。

元昊反,建请复民兵了。除天章阁待制.河东路计置粮草啦。受诏料拣河东乡民可为兵者,诸路视认为法呢。进兵部郎中.权知开封府,驭吏严厉,属县无追逮了。时宋庠.郑戬.叶清臣皆宰相吕夷简所不悦呢。遵路与三人雅相厚善,夷简忌之,出知宣州呀。

(节选自《宋史·吴遵路传》)

时宋庠.郑戬.叶清臣皆宰相吕夷简所不悦啦。

考生翻译

那时宋庠.郑戬.叶清臣等人都是宰相,吕夷简不喜爱你们了。

失分评析

明显,误译是将正文句读为“时宋庠.郑戬.叶清臣等皆宰相/吕夷简所不悦”,而准确句读是“时宋庠.郑戬.叶清臣/皆宰相吕夷简所不悦”,误译将宰相一职安错了对-象拉。

【满分谜底】

那时宋庠.郑戬.叶清臣等人,都是宰相吕夷简不喜爱的人了。

【依照译文】

元昊叛逆,吴遵路倡议从头复原民兵拉。被委任为天章阁待制.河东路计置粮草啦。受诏考查和选择河东乡民中能够投军的人,各路接踵效仿呀。提升兵部郎中.取代治理开封府,治理属吏严酷负责用心,所属各县有无要追捕的囚犯拉。那时宋庠.郑戬.叶清臣等人,都是宰相吕夷简不喜爱的人了。吴遵路与你们三人的干系很好,吕夷简对此很隐讳,让她出任宣州知州啦。

病症三

不看构造而“横译”

3. 阅览底下文段,翻译画线句子呢。

(吴遵路)尝于真楚泰州.高邮军置斗门十九,以畜泄水利呢。又广属郡常平仓储畜至二百万,以待凶岁拉。凡所筹划,后皆便之了。迁工部郎中,坐失按蕲州王蒙正故入部吏极刑,降知洪州啦。

(节选自《宋史·吴遵路传》)

迁工部郎中,坐失按蕲州王蒙正故入部吏极刑,降知洪州拉。

考生翻译

(吴遵路)升任工部郞中,由于丢失蕲州王蒙正,因此犯极刑关进工部牢狱,被降为洪州知州了。

失分评析

此句翻译的难点是“坐失按蕲州王蒙正故入部吏极刑”了。“座”,因.因为,介词呀。“故入”,有意重判或者有意陷人于极刑了。“座”领起的内容是“蕲州王蒙正故入部吏极刑”,它们合起身做“失按(按,检查核实;失按即失算)”的缘故原由状语,而误译分明有无理清原句构造,也有无领会粗心,不过顺从正文马首是瞻啦。

【满分谜底】

(吴遵路)升任工部郎中,由于审理蕲州王蒙正有意判属吏极刑一案失算,被降为洪州知州啦。

【依照译文】

吴遵路以前在真.楚.泰三州和高邮军配置十九个斗门,用来储泄洪水.调理水利工程啦。又使所属州郡常平仓的储粮增添到二百万石,用来预防灾年拉。通常她所计划选取的办法,之后的人都感觉很便利啦。(吴遵路)升任工部郎中,由于审理蕲州王蒙正有意判属吏极刑一案失算,被降为洪州知州拉。

病症四

不辨词语而“曲译”

4. 阅览底下文段,翻译画线句子呀。

聿修少安然平静温润,素流当中,最有规检了。以名家子历任清华,时望多相器待,许其风鉴拉。在郎署之日,值赵彦深为水部郎中,同在一院,因成交朋友呢。彦深后被沙汰停私,学生藜藿,聿修独以故情,请安往来了。

(节选自《北齐书·袁聿修传记》)

彦深后被沙汰停私,学生藜藿,聿修独以故情,请安往来啦。

考生翻译

赵彦深之后被淘-汰罢官回家,仅有她的學生藜藿和袁聿修因为很久的之前的友情,打听她,和她来往拉。

失分评析

译文之误出在“学生”一词上啦。“学生”可当“學生”解,但此处不宜呀。赵彦深既然是“沙汰停私”,免不了门庭若市,杂草丛生了。原文中“学生”是2个词,“门”即“门庭”,“生”即“成长”呀。因为对“学生”一词的领会差错,致使对“藜藿”一词的领会出-现了误差了。

【满分谜底】

赵彦深之后被淘-汰罢官回家,门庭生了杂草,惟独袁聿修因为很久的之前的友情,慰劳她,和她来往了。

【依照译文】

袁聿修自小安然平静温润,在士族高门后辈中,最有规则法式了。她以望族之子历任清要官职,那时名流多很欣赏她,赞许她的风范与见地拉。她在郎署的时刻,恰好赵彦深为水部郎中,同在一院,就结为同伴啦。赵彦深之后被淘-汰罢官回家,门庭生了杂草,惟独袁聿修因为很久的之前的友情,慰劳她,和她来往啦。

增分计谋

01

撇清是哪种實詞,看需不需要翻译了。

人名.地名.官职名.器物名.年号等不必翻译;古今异义词要联合语境精确写出其古义;一词多义要依照搭配情形选出适合的义项;通假字要肯定通哪一个字,含意是什麽了。

02

剖析實詞在句中的地位,看是不是活用呀。

译词类活用词,一是要依照语法词性精确判定;二是要译到位,即必需把她在语境中的词性连同词义译进去拉。

03

理解先后语境,采取适合的义项拉。

对症快练

阅览底下的文言文,完结文后标题了。

括字存中,以父任为沭阳主簿呀。擢进士第,编校昭文书本,迁太常丞.同修起居注拉。辽萧禧来理河东黄嵬地,留馆不愿辞,曰“必得请今后反了。”帝遣括往聘呢。括诣枢密院阅故牍,得顷岁所议疆地书,指古长城为境,今所争盖三十里远,表论之拉。帝以休日开天章阁召对,喜曰“大臣殊不究本末,几误国事拉。”命以画图示禧,禧议始屈啦。赐括白金千两使行呢。至契丹庭,契丹相杨益戒来就议啦。括得地讼之籍数十,预使吏士诵之,益戒有所,则顾吏举以了。她日复,亦如之呀。益戒无以应,谩曰“数里之地不忍,而轻绝好乎呢?”括曰“师直为壮,曲为老拉。今北朝弃先君之大信,以威用其民,非我朝之不-利也呀。”凡六会,契丹知不行夺,遂舍黄嵬而以天池请了。

(节选自《宋史·沈括传》)

请把文中画横线的句子翻译成现代汉语呀。

(1)括得地讼之籍数十,预使吏士诵之,益戒有所,则顾吏举以呀。

(2)今北朝弃先君之大信,以威用其民,非我朝之不-利也呀。

谜底(1)沈括找出争辩地界的种种信件档案数十件,事先让幕僚和吏员背熟他,杨益戒有疑提出,沈括就转头让吏员枚举所得档案来回覆拉。(得分点“籍”,信件档案;“预”,事先;“所”,提出疑;“顾”,转头;“举”,枚举呢。)

(2)如今他们北朝丢弃他们很久的之前皇上的重-大信誓,用爆力役使百姓,不-是对咋们宋代不-利呢。(得分点“先君”,很久的之前皇上;“大信”,重-大信誓;“用”,役使;“非……也”,否认推断句式拉。)

【依照译文】

沈括,字存中,由于父荫得官为沭阳主簿了。考中进士后,沈括被派去编集校订昭文馆的书本了。升任太常丞.同修起居注了。辽国的萧禧来处置河东黄嵬一带地界分划的疑,留在馆舍不愿辞去,说“我必定要到达目标才气回返拉。”神宗支使沈括出使辽国啦。沈括到枢密院查阅很久的之前的档案文件,查找到之前约定疆域的文件,文件指定以古时候的长城作-为界限,而而今所争的场合与长城相距三十里远,因此上表声明了这一件事啦。神宗在休假日翻开天章阁召见沈括对,开心地说“大臣们基本不去探讨事件的原委,差一点误了国家大的事情呢。”神宗下令把舆图拿给萧禧看,萧禧这才感觉理屈呀。神宗赐给沈括白金一千两,让她出使辽国拉。她到了契丹宫庭,契丹宰相杨益戒来同她面议了。沈括找出争执地界的种种信件档案数十件,事先让幕僚和吏员背熟他,杨益戒有疑提出,沈括就转头让吏员枚举所得档案来回覆啦。另一天再,仍然一样回覆了。杨益戒无言可对,狂妄地说“几里地方都不忍心,莫非忍心轻率地隔绝友好关系吗吧?”沈括回覆说“部队以公理为强盛,以理屈为虚弱,此刻他们北朝丢弃他们很久的之前皇上的重-大信誓,用爆力役使百姓,不-是对咋们宋代不-利啦。”一共谈判了六次,契丹晓得沈括不会服从,因此丢开黄嵬不谈而只请求将天池地域划归你们呢。

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