一说到四季校园或者和作文我的校园春夏秋冬相关的话题，总是能引起关注，小编为你带来解。
作者长沙市雨花区沙子塘东兰湾小学刘浩宇，2009年
我们学校一年四季都有不同的风景和景点。
春天，花儿红了，柳树绿了，校园生机勃勃。小草像勇敢的人一样从地里发芽了，桃花和樱花绽放了，有的像害羞的小姑娘一样发芽绽放，有的像躲在绿叶后面的小姑娘，有的还在绽放，有的像美丽的少女。它正盛开着，大树都发芽了，鸟儿在枝头叽叽喳喳地叫着，仿佛春天的使者在说春天来了，春天来了。“这个很漂亮！”
夏天，太阳火辣辣的，炙烤着大地。校园里的大树变得更加茂盛，绿树像一把张开的绿绒伞为我们遮挡了烈日，大树也迎来了我们的好朋友——只蝉。听，我们唱着相见的喜悦之歌“我明白！我明白！”
秋天，空气清新，空气清新。邱老师送了一盒色颜料到校园。大家可以看到，我给银杏树涂了，黄黄的叶子就像一把扇子，我给枫树涂了红色，红红的枫叶就像一张小脸颊。落叶覆盖的校园草地，仿佛铺上了一张印有落叶图案的色地毯。
冬天，寒风凛冽，校园下着大雪。树叶已经落尽，只剩下光秃秃的树枝，雪花落在树枝上，仿佛披上了一条白色的围巾。这个白雪覆盖的校园正是我们一直在等待的。因为终于大家可以在雪地里打雪仗了！校园里充满了欢声笑语，同学们互相追逐。
我们的校园一年四季都是美丽的，春夏秋冬迎接着我们，装点着我们的校园，给我们带来无尽的欢乐。我爱我的校园！
点评这幅风景构图按照春、夏、秋、冬的顺序表现了校园景色，展现了校园一年四季的多样之美。行文条理清晰，行文流畅，比喻恰当，语言生动。年轻作者对生活的细心观察，让读者不自觉地被这个校园的美丽所吸引，想要了解它。
指导老师杨阳
一、《家乡的四季》作文开头和结尾？
家乡的四个季节是美丽的、独特的、令人着迷的。
春天来了，万物复苏，春风徐徐地吹着，垂柳舒展着哈欠，小草在春风中舒展着绿油油的、狭长的叶子……春雨不断，雨水滋润着泥土，春天，竹笋急切地探出头来，贪婪地采蜜，春天的花朵绽放着灿烂的笑容，沾满了露珠……
即使在盛夏的炎热天气里，人们也坐在郁郁葱葱的榕树下，呼吸着清凉的空气，聊着小事。小时候，我们天真烂漫的孩子们在屋前的小溪里捉鱼捉虾，嬉戏玩耍，你给我泼水，我给你水，玩得很开心。村前的池塘里荷花盛开，吸引着蝴蝶和蜜蜂。翠绿的荷叶、粉红的荷花、蓝天、白云相结合，构成了一幅独特的风景，让人心旷神怡、心旷神怡。
天高云淡，秋风徐徐。稻田里的稻子已经成熟了，颜色金黄如太阳。果园里的树枝上挂着各种各样的水果。红紫色的葡萄、多汁的桃子、香喷喷的苹果……农妇们高兴地采摘。菜园里，金黄的油菜花枯萎了，结出了一颗种子。啊！秋天确实是收获的季节。
北风呼啸，冰冷。雄伟的梅花怒放，迎着寒风傲然挺立，弥漫在空气中。万里冰封，万里雪飘。河水结冰已久，他们就一件一件地穿上溜冰鞋，在冰面上展现自己的“英姿”……
我爱我的家乡，因为它美丽而迷人。
二、东北的一年四季作文？
东北寒风凛冽的春天，熟睡的春姑娘因微风徐徐从睡梦中醒来，一颗嫩芽悄然从泥土中探出头来，拥抱着泥土的清香，露出了新的头颅和轻盈的脚步。你们的脚步向世界展示着生机与活力！
酷热的夏季，让万物闪耀着无限的热量和直射的阳光，让翠绿的植物吸收着生命的光芒，结出充满红、黄、绿等“阳光七种颜色”的果实。即使在炎热的天气里也能享受水果的香甜和松脆！
东北的秋天，是收获的季节，一幅金黄的稻谷，的小米，红色的高粱，浅褐色的豆子，炊烟温暖的画面。黄昏已冒烟。”秋收之美。
寒冷的冬季，冰天雪地，辽阔的大地和参天大树披上了“银衣”。远远望去，许多大人小孩都在冰天雪地里玩耍、堆雪人、打雪仗，享受着雪景的乐趣。
三、初中作文家乡的四季排比结尾？
家乡有山有水，四时景色各有美景。
春天的故乡弥漫着花香，陈老师一挥手，一切都慢慢苏醒了。河面上的冰结冰了，又唱起了欢乐的歌。花儿在风中摇曳，向河边翩翩起舞。小草不知道该怎么办，只是像观众一样鼓掌。风吹满了漫山遍野的花，野花张开了眼睛，一花两花，一花两花……连成一片大海。面对这蓝、红、黄……雄伟的色海洋，人们不再感到焦虑和压抑，柳树并没有折断，而是挥舞着长长的绿辫子，远远望去就像一位可爱的少女。我在跳舞。
初夏时节，一切都变成了墨绿色。柳树不再翩翩起舞，而是聚集在河边，用长长的辫子沐浴着清凉。
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