读完《藤足》，我也想观察叶圣陶爷爷这样的事情。
在一个安静、优雅的秋天早晨，我找了一把绿豆，小心翼翼地把它们放在一个小盆里，然后浇上温水。绿豆分成两组，有的像潜水员一样一一迅速沉入水中，有的则浮在水面上评估情况，确认安全，然后慢慢沉到底。
当夕阳西下，百鸟归林时，我来向诺克杜道晚安。短短12个小时，他们都变成了胖乎乎的小男孩。轻轻一触，它外软内软，绿色皮毛的颜色也变浅了，就好像它洗了澡，洗掉了身上的许多颜色一样。盆里的水不再清澈，呈现出淡淡的绿色。
第二天一早，我把盆拿回家仔细一看，发现绿豆宝宝们还没有醒来，有的孩子顽皮地探出头四处张望，有的则拖着尾巴，一脸昏昏欲睡的样子。……你想想看，这些宝宝都是懒人，能长成粗粗的豆芽吗？
短短两天，我长高了，开始表演了！有人伸长脖子，昂首挺胸，用好奇的目光看着这个世界。有的尾巴又长又细，挣扎着站立，摇摇晃晃。有颗绿豆想当明星，芽尖朝下，屁股朝上，看起来像是在倒立，真是又调皮又可爱！
一天后，她们都脱下了淡绿色的外衣，傲然地露出了自己优雅的雪白身材，就像沐浴后的少女一样。他们互相推搡、窃窃私语的景象真是太热闹了。有的用骄傲的花蕾尖互相指着，仿佛随时要扑过来，有的则悠闲地躺着伸懒腰，十分难受！
短短一个星期，豆芽就长出来了，我用尺子一量，长约10厘米，黄绿相间，底部有短根，顶部有“肉片”，让我大吃一惊水。身为厨师的奶奶大显身手，做了炒豆芽，真是让人兴奋不已。我用筷子轻轻夹起几颗，慢慢地品尝，又香又脆，不一会儿，我们就登上了“盘”。
神奇的是，小小的绿豆竟然能长出长长的豆芽，还可以当美食！细心的观察可能会发现更多的秘密，但粗心的孩子是不会明白的。
一、爬山虎的脚读后感15字？
《藤蔓的脚》是一篇介绍植物的科普文章，读完之后我对藤蔓的认识加深了。
首先，通过生动的描述，我感觉就像看到了常春藤的丝足像一个小圆盘一样笔直地粘在墙上。当爬行者的脚接触墙壁时，这些细丝会弯曲，使爬行者能够牢牢地粘在墙上。这生动的描述让我对藤蔓的脚产生了浓厚的兴趣。
其次，文章还提到了苦力怕在成长过程中所面临的困难。例如，如果藤蔓的脚接触到墙壁，几天后它就会枯萎。但爬行者仍然选择爬过炽热的墙壁。这是因为他们生命力旺盛，即使在困难的环境下也能勇敢成长。我被这种活力深深地感动了。
还介绍了藤蔓叶和茎的特征，以及光合作用和生长过程。这些知识让我对爬山虎有了更全面的了解。
总的来说，《爬行者的脚》是一篇非常有趣的科普文章。我能够了解藤蔓的生长特点和生活习性，更多地思考大自然的奥妙。我相信这篇文章会对其他读者有很大的启发。
二、通过爬山虎的脚得到启示发明创造什么想象作文？
首先，概述一下通过爬行者的脚想象什么激发发明创造的内容框架和要点；第二，如何想象通过爬行者的脚激发发明创造的内容；让我们看看它的内容是什么。详细描述了灵感发明创造的内容是什么、其功效等主要内容，最后对想象力发明创造的内容进行了综合评价。
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