原稿
编者注
2014年2月27日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过法案，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。2019年12月13日是第六届南京大屠杀死难者公祭日。
“历史不会因为时代的变化而改变，事实也不会因为微妙的否认而消失。”党的十八大后，主席多次提出要铭记历史、珍惜历史。新时代学习工作室为您整理。
2017年12月13日上午，中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军事委员会召开会议会议。南京举行国家公祭仪式，悼念南京大屠杀死难者。中共总书记、国家主席、中央主席出席。公祭仪式结束后，主席隆重接见南京大屠杀幸存者代表和为中国人民抗日战争胜利作出贡献的友人代表。图新华社编辑鞠鹏
谈论历史
历史是最好的教科书，也是提高认识的最好剂。
历史是最好的教科书，也是唤醒心灵的最好工具。中国人民不能忘记战争造成的苦难，继续追求和平。
——2014年7月7日在纪念全国抗战爆发77周年大会上的讲话
伟大的反战精神是中国人民的宝贵精神财富。
在中国人民抗日战争的庄严历程中，形成了伟大的抗战精神，中国人民向世界展示了世界兴亡负有责任的爱国主义和民族气节。他们的英雄气概和顽强的胜利信念，不惧暴力，浴血奋战到底，宁死不屈。伟大的反战精神是中国人民的宝贵精神财富，永远是激励中国人民克服一切艰难险阻、为中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。
——在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利69周年座谈会上的讲话，2014年9月3日
忘记历史就是背叛，否认罪恶就是重蹈覆辙。
忘记历史就意味着背叛，否认责任就意味着重蹈覆辙。我们不应该因为少数军国主义者发动侵略战争而仇恨我们的国家。战争的责任在于少数军国主义者，而不在于人民。但人民决不能忘记侵略者所犯下的严重罪行。一切无视侵略战争历史的态度，一切美化侵略战争本质的言论，无论多么宏大，都有害于人类和平与正义。爱好和平、正义的人们必须提高警惕，坚决反对这种错误言行。
——在南京大屠杀遇难同胞国家公祭仪式上的讲话，2014年12月13日
一个不记得自己从哪里来的国家是一个没有未来的国家。
长征永远在路上。一个不记得自己从哪里来的国家是一个没有未来的国家。无论我们的事业向哪个方向发展，取得多大的成就，我们都要大力弘扬大征精神，在新的长征路上继续奋勇前进。
——2016年10月21日在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话
谈论英雄
有前途的国家不能没有英雄，有前途的国家不能没有先锋。
“天地英雄气概，千百年来令人敬畏。”有前途的国家不能没有英雄，有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄都是中华民族的脊梁，他们的成就和精神是激励我们前进的强大力量。
——2015年9月2日在“中国人民抗日战争胜利70周年”授牌仪式上的讲话
思想之光不朽，信仰之光不朽。
95年来，共产主义崇高理想激励着一代又一代人英勇奋斗，成千上万的先烈为这些理想献出了宝贵的生命。“只要原则正确，砍头不是题。”“敌人只能砍下我们的头，但不能动摇我们的信仰。”这一庄严、凛然的誓言，生动地表达了人的意志。坚守自己的远大理想。理想之光永不熄灭，信仰之光永不熄灭。我们一定要牢记先烈们的遗愿，永远不要忘记他们为之流血牺牲的伟大理想。
——庆祝中国成立95周年的讲话，2016年7月1日
英雄是一个民族最鲜明的象征。
祖国是人民最坚强的依靠，英雄是民族最明亮的坐标。歌颂祖国、歌颂英雄，一直是文艺创作永恒的主题，也是最动人的篇章。我们要继承爱国主义主旋律，用生动的文学语言和耀眼的艺术形象装点祖国美丽的河山，表达中华民族的卓越风采，激发全体中国人民的民族自豪感和民族荣誉感。
——2016年11月30日在中国文联第十次全国代表大会、中国作协第九次全国代表大会开幕式上的讲话
谈民族复兴
在中国的领导下，中国人民开辟了民族复兴的正确道路。
中国人民抗日战争的胜利，谱写了中华民族顽强抵抗外敌入侵的壮丽史诗，彻底洗刷了近代以来中国不断遭受外敌入侵所造成的民族耻辱，极大增强了中华民族的自豪感。我们为中国人民提供了伟大服务，为在中国领导下开辟民族复兴正确道路创造了重要条件。
——在南京大屠杀遇难同胞国家公祭仪式上的讲话，2014年12月13日
为中华民族伟大复兴而奋斗的坚强精神动力
伟大的反战精神永远是激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。
勇于克服各种困难、障碍、危险和挑战。
现在我们正在踏上实现中华民族伟大复兴的新长征，党员干部必须牢记党的理想信念和根本宗旨，充分发挥伟大长征精神，推动斗争前进。不畏困难，大胆奋斗，勇于克服一切艰难险阻、危险挑战，为夺取新时代中国特色社会主义新胜利而奋斗。
——2019年5月31日在“不忘初心、牢记使命”教育商务会议上的讲话
谈论和平
和平必须争取，和平必须维护。
历史告诉我们，我们必须争取和平、维护和平。只有人人都珍惜和平、维护和平，人人都牢记战争的惨痛教训，和平才有希望。
——在南京大屠杀遇难同胞国家公祭仪式上的讲话，2014年12月13日
维护和平是每个国家都必须承担的责任。
维护和平是每个国家的责任。没有和平，冲突就会持续，甚至战争就会爆发，经济增长、民生改善、社会稳定、人文交流都将成为空话。
——亚洲文明对话开幕式主旨演讲，2019年5月15日
中国有信心走自己的路，办好国家的事情。
我相信，中国一定会走自己的路，办好国家的事，与世界各国和平共处、合作，为构建人类命运共同体、为世界创造更加美好的明天而不懈努力。经济。
——2019年6月28日在二十国集团领导人第十四次峰会上的讲话
一、拿破仑如何评价历史？
迄今为止，人们主要将拿破仑视为一位天才指挥官，他利用他的军队将法国变成了空前的强国。他开始征服欧洲各国，在巅峰时期几乎控制了整个欧洲。没有什么、没有人可以阻止他前进的脚步。1806年，当他彻底摧毁了普鲁士军队，结束了“德意志人民的神圣罗马帝国”的千年历史时，普鲁士王后路易丝这样评价这位法国皇帝人啊，不真诚。他的想法和野心只是为了保护自己的一己私利。人们可以尊重他，但不能爱他。他被运气蒙蔽了双眼，认为一切都能实现，但他不懂得节制。而且没有节制。每个人都会失去平衡并倒在地上。”
普鲁士女王是对的。像所有自由奔放的征服者一样，拿破仑经历了滑铁卢。这成了纪念他最终失败的成语。但随着1812年的俄国战役，终结开始了。他集结了历史上规模最大的60万大军远征俄罗斯，全世界都期待他能迅速获胜。但结果却恰恰相反。俄军回避一切战斗，继续向腹地撤兵。9月，拿破仑的“大军”逼近莫斯科，这座几乎空无一人的城市。几天后，俄罗斯军队放火烧毁了整座城市。拿破仑知道，如果没有足够的住所和补给，他的军队将无法度过俄罗斯的冬天。他向沙皇提出停战协议，但没有得到回应。没有办法，他只能下令撤退。然而，这次撤退对他的“大军”来说却是灾难性的。每天都有数千名士兵死于饥饿、疲惫和俄罗斯的反攻。最终，只有5000人回到了家乡。
素有战无不胜之称的拿破仑依然战败，这给了敌人极大的鼓舞，促使他们联合起来。普鲁士、奥地利、俄罗斯、英国和瑞典向法国宣战。著名的“民族之战”于1813年10月16日至19日在莱比锡附近发生。拿破仑新组建的军队无法与盟军抗衡，第二次惨败。1814年，当盟军进入巴黎时，拿破仑退位并被流放到厄尔巴岛。一年后他回国，回到巴黎，推翻了新国王，接管了政府。他再次集结军队，但于1815年在滑铁卢附近被普鲁士和英国军队彻底击败。拿破仑是英国政府的囚犯，最终于1821年5月5日死于大西洋的圣赫勒拿岛。
拿破仑皇帝的统治只持续了十年，之后他的伟大帝国就像纸牌屋一样崩溃了。他留给后人的不是他作为总司令的种种功绩，而是他作为政府首脑所实现的各种改革。其中，1804年颁布的《民法典》实现了革命的许多重大诉求，包括所有法国公民的统一法律、所有公民在法律面前平等、个人自由、废除等级制度、晋升公职等。完全基于功绩而不是出身、商业自由、选择职业的自由、拥有财产的权利、宗教自由和实行公证婚姻的自由。《民法典》成为欧洲和世界各地民法的典范。
同样，行政改革也给拿破仑带来了很多赞誉。法国分为98个行政区，这些行政区并不独立，而是受巴黎管辖。教育系统同样受国家统一监管，也受中央控制，在全国实行统一的教育计划。直到今天，法国学校的毕业标准在全国范围内仍然是统一的。
拿破仑在德国取得军事胜利后仍进行了改革。例如，教会管辖地区的世俗化意味着将其行政权移交给世俗王子，原来的112个帝国主教区从政治版图上消失了。而且，三百五十个帝国骑士辖区和许多皇城都不再是独立的王国，而是归诸诸侯管辖。由数百个小国和最小封地组成的支离破碎的帝国时代已经结束，出现了更强大、更有活力的中等国家。此次“区域清关”的主要赢家是巴登、符腾堡和巴伐利亚，领土面积大幅扩张。法国新法律也对公民的公共生活方式进行了重组和规范。这是一项重大进展，因为尽管公民被剥夺了政治决策权，但德国还没有全国选举产生的议会。
普鲁士和奥地利也未能摆脱法国思想的影响，同样受到改革的压力。“为了防止革命爆发，我们必须改革。我们必须帮助那些受到上帝保护的人。”一位普鲁士官员对当时的情况解释如下。冯斯坦因男爵和冯哈登伯格男爵着手起草一项主要基于法国模式的改革计划。中学和大学的教育改革主要贯彻了著名学者威廉冯洪堡的思想。即使在今天，德国大学教育仍然延续着洪堡精神。改革的总体目的是将普鲁士的臣民转变为能够负责任地参与国家事务的独立思想的公民。已知。
在其他领域，拿破仑也做出了重大改变——当然不是出于他自己的自愿被法国占领的独立国家多次爆发起义；拿破仑越来越注重金和士兵的战争努力。他的欲望越大，反抗就越强烈。特别是在德国，这种抵抗发展成为反对拿破仑的全国运动。如果说这个国家的诗人和哲学家长期以来认为自己是“文化民族”的一部分，那么现在他们也想成为一个“民族民族”。哲学家约翰戈特利布费希特在《致德国人民的讲话》中呼吁他的同胞“形成自己的品格”，再次成为德国人。“让我们屈服并成为囚犯，不仅在我们的身体面前，而且在我们的灵魂面前。”这种维护民族认同的愿望是导致20世纪90年代末的“解放战争”爆发的原因之一。欧洲霸权。德国人日益增长的、有时甚至过于强烈的民族意识也有其历史渊源。
二、学习了教会历史四个阶段，谈一谈对你最大的影响是什么？
研究教会历史的四个阶段对我影响最大的是让我更深入地了解教会的发展和演变。
第一阶段的迫害让我更加了解宗教自由的价值和重要性。在古罗马时代，基督教饱受压迫和迫害，但其信仰却不断传播，最终被罗马帝国承认并宣布为宗教。保护和维护现代社会的宗教自由，是我们必须珍惜和争取的。
在哲学的第二阶段，我深刻地认识到教会和信仰也受到思想和哲学思潮的影响，教会内部存在着不同的教义和观点。我们必须以开放的心态和包容的态度来理解和面对这些分歧和争议。
通过改革时期的三个阶段，我看到教会的改革创新是必要的，但同时也必须尊重传统和历史的积累。教会的改革不应该仅仅以对抗和对立结束，而应该在维护信仰本质的基础上回应社会和时代的变化。
现代化的第四阶段让我对教会在现代社会中的作用和使命更加感兴趣。教会必须承担社会责任，继承和发展传统文化，同时关注现代社会的题和挑战，积极参与社会建设和发展。
总之，通过教会历史的四个阶段，我深刻地认识到教会的发展演变是一个不断探索、发展、适应的过程。-观看态度。同时，我们也需要足够的勇气和信心来坚持和维护我们的信念。
三、历史题请你谈谈对一个题的认识？到底是要谈什么啊？
理解分为两个方面1-原因。
例如“希腊民主的原因是什么？”
案包括“政治原因、经济原因、地理原因、文化原因”。
2-评价，含义
用积极和消极的方式回。例如“你知道1911年革命吗？”
肯定的案是，民主共和国将深入人心，推翻两千多年的封建统治。
消极的一面是，革命尚未完成，封建残余依然存在。
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