课堂为王
时光流逝，一切美好的事物都会在冬天沉淀下来。
时光流逝，大溪人积蓄力量，砥砺前行。
2023年11月13日晚，“创建高效课堂，促进提质增效”教师大会在学校智造楼三楼多功能厅召开。全校师生参加了会议。
教育研究中心邓春江主任主持会议。
演讲
学校特聘顾张仲文，教育部“国家师资培训计划”指导专家、四川省教育部“基础课程研究中心”高中课程改革指导专家、四川省教育部“四川省”省长张仲文名师讲习班带头人、中国数学学术委员、奥赛金牌教练清华大学校长专业“AAA”资格获得者北京师范大学创新教育研究院、四川师范大学优秀研究指导专家国家教育科研高层次个人国家级教育创新高层次个人全国“十佳民办教育工作者”听证辅导员家庭教育导师
为将我校整体教学和教学水平提升到新的水平，学校特聘顾张仲文就“太师158教学模式”进一步发展高效课堂进行了专题讲座。首先，张顾提出“158教学模式”作为高效的课堂组织策略，打造“以题为中心”的课堂，激发学生的学习动机，提高教学效率。张顾通过生动、高水平的教学案例分析，列举了名师、专家的教学教学方法、全方位练习和错误统计方法、高层次思维能力培养方法、“多屏互动”的运用等。”为教师提供交流、展示等具体、实用的教学方法和策略。其次，他提出了构建“题链”，以学生为主体开展有针对性的教学活动的方法。教学活动包括导入、探索、从不同角度运用诊断、总结等相关题链，基于“可操作性”和“可视化”的素养目标，用清晰的逻辑思维能力指导题链设计，158个班级模型“8要素”最后，他基于“158教学模式”提出了太师高效课堂的特点一是以题为中心的教学过程，二是以逻辑清晰的题联系，三是以素养能力为中心的教学目标，四一、场景设计真实生动，二、题联系逻辑清晰，五、时间充裕自主学习，六、多屏互动学生展示，七、能力水平和难度保证，八是精准高效教学指导，第九是各种方法的归纳总结，第十是认知能力的培养。
课堂研究从未停止
教研太师教育研究
通过知识得到的东西是浅薄的，通过努力得到的东西是深刻的。进入教育新时代，我们不忘初心，主动适应变化，心里有方向，眼里有学生，手中有方法。利用有效课堂强化实践，激发学生求知热情。思想碰撞的火花，让太师教育熠熠生辉、耀眼夺目！
深耕课堂，远方努力，努力确保新课程标准落地课堂，教学评价做到一致，教学行动看得见，用题聚焦实现知识的系统化、结构化，采取切实可行的措施。核心读写技能将扎根于课堂，帮助每个学生在生活中成长，并传播到未来。
今天关于高校课堂创新教学方法和创新教学方法构建高效课堂的相关话题就解到这里了，希望对诸位有所帮助，也请大家持续关注本站动态。
No Comment